思维导图的分类？

一、思维导图的分类？

　　1、Circle Map(圆图)

　　Circle Map由两个圆组成，内部一个小圆定义了我们要描述的核心主题，外面一个大圆罗列了和这个核心主题相关的所有理解和描述。这种图特别适合一群孩子做项目时候的头脑风暴，谁想到一点，就直接写在大圆里，简单!直接!明了!

　　2、Bubble Map(泡泡图)

　　Bubble Map由很多泡泡组成，中间一个主题泡泡描述核心主题，周围的属性泡泡描述关于这个主题的属性，而且每个泡泡都和主题泡泡有一条线相连。这种图通常用于定义事物的属性或相应的联系，这在孩子写作或者表达的时候，能够增加他们对于一个事物描绘的深度和多样性。比如主题泡泡是“冰淇淋”，周围的属性泡泡可以是“冷”、“美味”、“丝滑”、“甜”等。

　　3、Double Bubble Map(双泡泡图)

　　Double Bubble Map其实是Bubble Map的变种，如果有两个主题的话，那么Bubble Map搞不定，就需要Double Bubble Map出马了!和前者比起来，其实就是多了一个主题泡泡。好处是，两个主题泡泡有什么共性就可以一目了然了。

　　4、Tree Map(树图)

　　Tree Map就像一棵树一样，分为树根、枝杈和树叶，树根就是主题，枝杈就是关于这个主题的分类，而树叶呢就是这些分类里面的具体内容描述。Tree Map这种方式非常适合学习和测验。

　　5、Brace Map(括号图)

　　Brace Map能帮助孩子理解主题和其属性的联系，它通常用于分析一个事物的结构。

　　6、Flow Map(流程图)

　　Flow Map就是俗称的流程图，它描述了一件事情的各个过程。在最大的方框内，首先写好这个事情的主题，然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤，并且用箭头将这些步骤联系起来。Flow Map非常锻炼孩子的逻辑思维能力和思维的缜密性。

　　7、Multi-Flow Map(多流程图)

　　Flow Map是单向顺序执行且没有枝杈的，但是往往复杂点的流程很可能存在枝杈事件的可能性，所以这时候就需要Multi-Flow Map出马了!这个图的流程一般是先定义引发事件的原因，最后是事情发生的结果。它可以帮助孩子分析一件事情的起因和结果，让他们思索其中的关联和对错。

　　8、Bridge Map(桥图)

　　Bridge Map用来描述事物之间的相似性和关系，在图的最左边，定义一个主题，右边分别列出各个相似主题的名称和描述。每个描述之间都用as来串联，这就像一座座桥一样，所以这又叫Bridge Map。

二、植物的分类思维导图？

本思维导图是对花卉分类很详细的总结，小白萌新适用，主要包括：按光照长度分类；按耐寒性分类；按水分要求分类；按光照强度分类；按花期分类；栽培方式分类；自然分布分类；园林用途分类。

三、框架思维与思维导图的区别？

《框架思维》是由中信出版集团出版的图书，作者是维克托·迈尔-舍恩伯格。框架帮助我们正确地定义问题，设计策略，从而直击事物的本质。

思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。

四、管理的思维导图怎么画？

找一本你心仪的管理的书。管理写在中间划引线，把每章管理内容分支列出来。

五、思维导图与板书的区别？

板书是一门高度浓缩的 “提炼”艺术。它用概括的文字、简明的图表、简单的构图、凝练而直观的形式把教学内容浓缩起来，节省了教学时间。

这种“浓缩”，往往抓住课文中的关键词语、重点句式和点睛之笔，把最重要的语言信息传输给学生。

好的板书设计，可以对讲课的内容起到提纲挈领、画龙点睛的作用，对学生准确全面地掌握知识、提高学习效率起着事半功倍的效果。

六、怎样制作简易的思维导图（思维导图的要点）？

像题主这样的初学者，比较推荐借助工具

一来容易节省时间；二来笔记可复制，方便多次利用；再者实践多了之后也容易触类旁通，掌握思维导图的绘画思路，条件不允许的时候，提笔也可以画出来。

为了节省试错成本，给题主推荐一款思维导图工具MindMaster，拿它为例，把制作简单思维导图的方法分享给你，希望能够帮到忙

在我看来，学习的过程就像是一个做加减法的过程，制作思维导图也一样

step1：首先我们需要确定一个“中心主题”，一般是整个思维导图的制作目的

如上图，分析英语词性就是中心主题，往下动词、形容词、代词、副词这些都是同级别的子主题

像MindMaster软件新建文件之后会自动生成中心主题，只需要往里面填文字内容就可以了

step2：接下来对庞杂的知识做一个减法，层层删减，挑选出“中心主题”下最核心的几部分，这些部分就是我们思维导图的一级“子主题”

举个例子，我们做《富爸爸穷爸爸》的读书笔记，中心主题是书名，一级子主题是这本书的三大部分内容概括

点击图里面的“中心主题”旁的加号图标就可以添加子主题，操作非常方便

step3：按照知识的脉络和内容之间的逻辑，层层添加内容，让思维导图变得饱满，建议用简练的文字概括

在MindMaster里面，除了点击上级主题旁边的加减号图标，还能通过开始菜单栏或者右侧格式栏，对主题进行添加或者删减操作。

更简单的修改方法就是直接用拖拽

这样一个简单的思维导图就完成了

同时，你对这本书系统化的理解和消化过程也完成了

七、ip地址的分类ip地址的划分？

IP地址根据网络ID的不同分为5种类型，A类地址、B类地址、C类地址、D类地址和E类地址。最初设计互联网络时，为了便于寻址以及层次化构造网络，每个IP地址包括两个标识码（ID），即网络ID和主机ID。

1.A类IP地址一个A类IP地址由1字节的网络地址和3字节主机地址组成，

2.B类IP地址一个B类IP地址由2个字节的网络地址和2个字节的主机地址组成，

3.C类IP地址一个C类IP地址由3字节的网络地址和1字节的主机地址组成注：

4.D类地址用于多点广播（Multicast）。D类IP地址第一个字节以“1110"开始

5.E类IP地址以“11110"开始，为将来使用保留。

八、思维导图与概念图的区别与联系？

思维导图和概念图都是用来表示概念和关系的图形化工具，但它们的设计目的和使用方法有所不同。

区别：

1. 设计目的不同：思维导图的设计目的是帮助人们组织和记忆信息，而概念图的设计目的是帮助人们理解和表达概念。

2. 结构不同：思维导图通常是以中心主题为中心，向外展开分支，形成一个树状结构；而概念图则是以概念为节点，通过线条和箭头表示它们之间的关系，形成一个网状结构。

3. 使用场景不同：思维导图通常用于组织和记忆信息，如制定计划、总结会议、学习笔记等；而概念图则用于表达和理解概念，如知识图谱、概念模型、系统设计等。

联系：

1. 都是用于表达概念和关系的图形化工具。

2. 都可以用于组织和呈现信息，帮助人们理解和记忆。

3. 都可以用于思考和创新，帮助人们发现新的思路和解决问题。

九、知识清单与思维导图的区别？

知识清单就是毕业证书的意思，思维就是思想的意思，导图，就是导航的图

十、画思维导图的方法与步骤？

绘制思维导图的方法和步骤如下：

1.确定主题或中心思想，将其写在纸的中央。

2.从中心思想出发，画出主要分支，每个分支代表一个相关的概念或主题。

3.在每个分支上继续绘制更多的分支，以展开相关的子概念或细节。

4.使用关键词或短语来标记每个分支和子分支。

5.使用颜色、图标或符号来增强可视化效果，帮助记忆和理解。

6.根据需要，可以添加箭头或线条来表示关系和连接。

7.不断调整和优化思维导图，使其更清晰、有条理。

8.最后，回顾和复习思维导图，加深记忆和理解。思维导图是一种有效的组织和展示思维的工具，可以帮助提高思维的逻辑性和创造性。